Ο πατέρας λείπει μακριά από το σπίτι του λόγω επαγγελματικών υποχρεώσεων. Τηλεφωνεί όμως κάθε βράδυ στη μικρή του κόρη για να της διηγηθεί μια ιστοριούλα, ένα παραμυθάκι. Η φαντασία και η εφευρετικότητα του Τζάνι Ροντάρι μας ταξιδεύουν σε πόλεις και χωριά με παράξενες ονομασίες, μας βάζουν να περπατήσουμε σε δρόμους από σοκολάτα, να επισκεφθούμε ένα μέγαρο από παγωτό, να συναντήσουμε ανθρώπους από βούτυρο, να βραχούμε από την περίφημη καταιγίδα των ζαχαρωτών, να μυρίσουμε μια βιολέτα στον Βόρειο Πόλο, να αγγίξουμε τη μύτη του βασιλιά, να γνωρίσουμε τον ποντικό που έτρωγε τις γάτες, να ταξιδέψουμε στον πλανήτη της αλήθειας, να δοκιμάσουμε τη διδακτική καραμέλα και να διαβάσουμε τελικά τόσες όμορφες ιστορίες.

Η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2025 μας έδωσε αφορμή να θυμηθούμε τα “Παραμύθια από το τηλέφωνο” και να γιορτάσουμε με μια – πρωτότυπη ελπίζουμε – αφίσα τη φιλαναγνωσία και την αγάπη για το παιδικό βιβλίο!

Η Μαθητική Εβδομάδα Δράσης της ActionAid συνεχίζει να κινητοποιεί την εκπαιδευτική κοινότητα για 21η χρονιά και αυτή τη φορά ενώνει τις φωνές μαθητών και μαθητριών από όλη την Ελλάδα, αλλά και το εξωτερικό, θέλοντας να στείλει ένα ηχηρό μήνυμα για την άρρηκτη σχέση αλληλεξάρτησης μεταξύ φύσης και ανθρώπου!

Επικεντρώνεται ειδικότερα σε δύο (2) από τους δεκαεπτά (17) Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, τον στόχο 15: Ζωή στη Στεριά και τον στόχο 13: Δράση για το Κλίμα.

Η φετινή μαθητική εκστρατεία εστιάζει στην σημαντικότητα της βιοποικιλότητας και των οικοσυστημάτων και φιλοδοξεί να ευαισθητοποιήσει την σχολική κοινότητα πάνω στον επαναπροσδιορισμό της σχέσης του ανθρώπου με την φύση, στοχεύοντας σε μια ισορροπία για ένα βιώσιμο μέλλον. Να περάσουμε, δηλαδή, από την Ουτοπία σε βιώσιμα Οικο-Τοπία.  

Ιδού και ο δικός μας “στόχος” όπως αποτυπώθηκε σήμερα Παρασκευή 14 Μαρτίου 2025 από μαθητές – τριες της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης!

Ο “στόχος” μας κατασκευάστηκε εντός του σχολικού λαχανόκηπου, ο οποίος έχει δημιουργηθεί από την αρχή της σχολικής χρονιάς 2024-25 και φροντίζεται από τα παιδιά του σχολείου μας κυκλικά και ομαδικά. Η παρουσία του “στόχου” μέσα στον λαχανόκηπο είναι συμβολική και σημειολογική, αποτελεί ιδέα των μαθητών-τριών και λειτουργεί ως προστιθέμενη αξία στην διαχρονική προσπάθεια επαναπροσδιορισμού της σχέσης του ανθρώπου με τη φύση.

Στο πρόγραμμα της ανάπτυξης – υλοποίησης δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού, που υλοποιείται στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας σε εθνικό επίπεδο για το σχολικό έτος 2024 – 2025, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε σήμερα στη σχολική μας μονάδα τη νοσηλεύτρια του Κέντρου Υγείας Εχίνου, κυρία Παναγιώτα Μούρου.

Τα παιδιά όλων των τάξεων παρακολούθησαν εισηγήσεις ως εξής:

Α) “Η τροφή, το περιβάλλον και η υγεία μας” για Α’-Β’ τάξεις

Β) “Φροντίζω το περιβάλλον, προστατεύω την υγεία μου με την τροφή” για Γ’-Δ’ τάξεις

Γ) “Το φαγητό, το περιβάλλον, η υγεία μου κι εγώ” για Ε’-ΣΤ’ τάξεις

σε μία ενδιαφέρουσα αλληλεπίδραση με την κυρία Μούρου σχετικά με θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και ανάπτυξης “κουλτούρας” υγιεινής διατροφής.

Τα συμπεράσματα ήταν πηγαία και πολύ χρήσιμα και εμείς δεν έχουμε παρά να ευχαριστήσουμε πολύ την κυρία Μούρου και το Κέντρο Υγείας Εχίνου για τη διαχρονική και άριστη συνεργασία!

Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργανώνουν για δέκατη τέταρτη συνεχή χρονιά ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού και στόχο την καλλιέργεια της φιλικής σχέσης των παιδιών με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση, και εντέλει την αγάπη τους για το βιβλίο, καθώς και τη γνωριμία τους με το έργο Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών, πολλοί από τους οποίους έχουν τιμηθεί με σημαντικά βραβεία για τη συγγραφική τους δραστηριότητα.

 Η σχολική μας μονάδα συμμετέχει και φέτος με τα παρακάτω βιβλία:

Η μητριά με τη χρυσή καρδιά
της Ελένης Σβορώνου

Η μαμά μου η μάγισσα
της Λίνας Σωτηροπούλου

Μετέωρα
του Μάριου Μάζαρη

Καλή μας ανάγνωση!

Από το σχολικό έτος 2021-2022 έχουν εισαχθεί στα μειονοτικά σχολεία τα εργαστήρια δεξιοτήτων, που αποτελούν δράσεις σε 4 άξονες και υλοποιούνται με διάχυση τόσο στο ελληνόγλωσσο όσο και στο τουρκόγλωσσο πρόγραμμα.

Ακολουθεί το σχέδιο δράσης για το 3ο δίμηνο, δηλαδή από 1 Φεβρουαρίου ως 31 Μαρτίου 2024:

Σχέδιο Δράσης για 3ο ΔΙΜΗΝΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ 2024.25

Την Τρίτη 28 Ιανουαρίου επισκέφθηκε τη σχολική μας μονάδα η οδοντίατρος του κέντρου Υγείας Εχίνου κυρία Αθηνά Μπομποτά και η νοσηλεύτρια κυρία Εμινέ Καπζά στο πλαίσιο δράσης στοματικής υγιεινής,  σύμφωνα και με την εγκύκλιο της 4^ης ΥΠΕ με θέμα «Ανάπτυξη – υλοποίηση δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας σε εθνικό επίπεδο για το σχολικό έτος 2024 – 2025».

Η δράση εντάσσεται και στο πλαίσιο  υλοποίησης των εργαστηρίων δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα στο πρόγραμμα που υλοποιεί η σχολική μας μονάδα με τίτλο “Tη διατροφή προσέχω και δόντια γερά έχω”.

Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες Μπομποτά και Καπζά καθώς και το Κέντρο Υγείας Εχίνου για τη διαχρονική και άριστη συνεργασία!

Η Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία, στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Μετεωρολογίας 2025, έχει προκηρύξει Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα: “Έχει ο καιρός γυρίσματα“.

Ο διαγωνισμός αφορά στη δημιουργία ζωγραφικών έργων από μαθητές των δύο τελευταίων τάξεων του Δημοτικού σχολείου, στο γενικότερο πλαίσιο ανάπτυξης περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, σε θέματα που σχετίζονται με τον καιρό και το κλίμα.  Ο διαγωνισμός σχετίζεται με το θέμα που έχει επιλέξει ο Παγκόσμιος Μετεωρολογικός Οργανισμός για τον εορτασμό Παγκόσμιας Ημέρας Μετεωρολογίας 2025 και έχει τίτλο «Closing the early warning gap together-Κλείνοντας μαζί το χάσμα της έγκαιρης προειδοποίησης» και αναφέρεται στην προσπάθεια του Οργανισμού να αναπτύξει συστήματα  έγκαιρης προειδοποίησης για επικείμενα έντονα καιρικά φαινόμενα σε αναπτυσσόμενες χώρες, παρόμοια με αυτά των αναπτυγμένων χωρών, με κύριο μέλημα την προστασία των ανθρώπινων ζωών.

Βασική επιδίωξη του διαγωνισμού είναι μέσω της καλλιτεχνικής δημιουργίας, τα παιδιά να αντιληφθούν ότι ο καιρός επηρεάζει τις ανθρώπινες δραστηριότητες και πώς οι φυσικοί κίνδυνοι μπορούν να περιοριστούν με την έγκυρη και έγκαιρη προειδοποίηση για μια επερχόμενη κακοκαιρία. Έτσι μπορεί να μειωθεί η κλίμακα της καταστροφής και να προστατευθούν οι ζωές ανθρώπων και ζώων.

Η σχολική μας μονάδα συμμετέχει με χαρά στον παραπάνω διαγωνισμό με έργο της μαθήτριας της ΣΤ’ τάξης  Α.Ι.

Καλή επιτυχία!

Εργαστήρια δεξιοτήτων σχολικού έτους 2024-25

Δεύτερο δίμηνο: Φροντίζω το περιβάλλον – Οικολογία

Τίτλος: Μια φορά ήταν ένα δάσος!

ΓΙΑ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟ ΔΙΜΗΝΟ 2024.25

Η σημερινή Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities) καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου.

Η επιλογή της ημερομηνίας αυτής συνδέεται με την υιοθέτηση από το διεθνή οργανισμό στις 3 Δεκεμβρίου 1982 του προγράμματος δράσης για τα ΑΜΕΑ, το οποίο οδήγησε στην υπογραφή της διεθνούς Σύμβασης για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία στις 30 Μαρτίου 2007.

Η Ημέρα αυτή δίνει την ευκαιρία στις σχολικές μονάδες – και όχι μόνο – να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων και των παιδιών με αναπηρία.

Η σχολική μας μονάδα είχε τη χαρά να φιλοξενήσει σήμερα Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024 μαθητές και εκπαιδευτικούς από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Εχίνου. Αφού γνωριστήκαμε, υλοποιήσαμε μαζί διάφορες παιδαγωγικές δραστηριότητες στο πλαίσιο των εικαστικών, της μουσικής και της γλώσσας. Φτιάξαμε κατασκευές για τη στοματική υγιεινή με αφορμή τα κοινά εργαστήρια δεξιοτήτων, δημιουργήσαμε εικονόλεξο με τη συνοδεία μουσικής υπόκρουσης και τέλος κατασκευάσαμε το ημερολόγιο των συναισθημάτων του 2025 με τις λέξεις-κλειδιά που ευχόμαστε ο ένας στον άλλον. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που ελπίζουμε να μείνει αξέχαστη σε όλες και όλους!