Πώς φαντάστηκαν τα παιδιά της σχολικής μας μονάδας τον εαυτό τους ως εφευρέτη λέξεων; Ποιες λέξεις εφηύραν και πώς έφτιαξαν μ’αυτές μια αστεία ιστορία;

Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας “Ένα περιπλανώμενο γράμμα, μια βινιέτα, Παπαθεοδούλου και Ροντάρι ανοίγουνε βεντέτα” και με αφορμή την ιστορία του Ροντάρι με τίτλο “Εφευρέτες αριθμών”!